Детето от малко с удоволствие слуша да му четете стихчетата. Много писатели съчиняват приказки в стихотворна форма, защото римите предизвикват интерес и се възприемат много лесно заради тяхната мелодичност и напевност. Понеже ги харесват, хлапетата ги запомнят бързо и с радост ги възпроизвеждат, често още преди да са се научили да говорят добре.

Специалистите твърдят, че заучаването на стихове развива паметта, а оттам и цялата способност на детето да бъде обучавано.

За най-малките са подходящи 2-3- стишията , описващи характеристики на животни и растения. 4-5-годишните ще заинтригувате с малко по-дълги произведения на Ран Босилек, Леда Милева, Чичо Стоян, Елисавета Багряна.

Психолозите издават интересен трик в рими за отвличане на вниманието. Когато детето започне да капризничи, тихичко започнете да му рецитирате на ухото 2 любимите стихчета. То ще реди заедно с вас познатите думички и ще пренасочите вниманието му.

Следващият момент е на около 4 години, когато детето ви трябва не само да научи наизуст, а да запомня смисъла на прочетеното и да ви го разказва със свои думи.

Когато започнете да създавате това умение, важно правило е да не четете твърде дълги текстове наведнъж, а да ги разбивате на части. Препоръчва се четенето да трае не повече от 10 минути. Насочете вниманието на детето докъде сте и следващия път, преди да продължите го подканете да си припомни какво се е случило до момента.

На 5-6 годишното дете може да предложите по-дълги и по-задълбочени текстове.